她是幼儿园众多绿叶中的一枚，她是一位爱美、时髦的年轻奶奶；她是爱好广泛，能歌善舞的文艺爱好者；她更是勤劳肯干，富有爱心的好员工。她就是小四班的生活老师王家妹。

王老师来幼儿园工作已经快要七年了，各个年龄段的孩子都带过，积累了不少丰富的保育经验。现在身为小班保育员的她，知道幼儿园小班是一个比较特殊群体，这些年龄较小的孩子入园后会表现出对父母和亲人的强烈依恋感，大多会表现出不愿意离开亲人，哭闹着不愿意上幼儿园的情况，这在幼儿成长过程中属于正常表现，针对幼儿紧张、不安的情绪，王老师在来园接待中，主动与他们进行交谈，一句简单的问候语：宝宝早上好，你今天来的真早，你今天的衣服真漂亮，等轻松的话题，让幼儿一进园就消除了对教师及幼儿园的陌生感和距离感。

小班幼儿从家庭走向幼儿园，主要碰到的是“生活上”的不适应，她也尽自己所能，用自己的爱心去照顾好每一个幼儿。班级里有位重度营养不良的孩子，刚来园时，一到吃饭时间就开始哭闹不止，闭着眼睛不肯拿勺子吃饭。王老师了解了一下孩子的情况：孩子在家的一切生活基本都是大人包办的，饭来张口衣来伸手，加上孩子本来就胃口一直不好，他到了幼儿园对吃饭就充满了恐惧和不安。王老师每次总是轻声的安慰他，鼓励他。一开始帮他喂几口，逐渐的放手让他自己吃几口，柔声的话语拉近了和孩子的距离，也让孩子慢慢适应了幼儿园的生活。

她是一个随和的人，幼儿园哪里缺人手，她也总是义无反顾的服从领导的安排，没有怨言。她爱孩子，爱自己的工作，在平凡的岗位上默默的奉献着自己。