为提升教师对幼儿情绪行为的理解与引导能力，搭建高效的家园协同教育桥梁，2026年3月26日，沈巷幼儿园开展了以“读懂孩子的‘脾气’——幼儿情绪行为管理及家园协同”为主题的校本培训，本次培训由青浦区教育学院田银平老师主讲，全园教师参与学习。

培训从五大核心板块展开，深入解析幼儿情绪管理的关键要点：解读幼儿情绪失控的本质，指出因大脑发育未完成，幼儿发脾气时处于“大脑盖子打开”的状态，需接纳情绪并为行为设限，同时做好情绪的接纳与命名；讲解情绪管理“连接-校准-教导”黄金三步法，指导教师先共情孩子，再温和坚定设定行为边界，最后在孩子冷静后复盘教导；梳理红白脸教养、贿赂式妥协、随意贴标签等教养误区及应对方法；引入萨提亚冰山理论、行为矫正ABC法则，教教师从“制止”转向“引导”，运用正向强化与“三明治”沟通法激励幼儿；明确家园共育“教育合伙人”的核心定位，分析家园合作痛点，分享消除信息差、统一行为边界、优化沟通方式、赋予家长教育能力的具体策略，让教师沉浸式掌握实操方法。

    培训最后强调，教育是慢的艺术，幼儿情绪管理和行为干预需要耐心与反复引导，教师要做孩子情绪的“稳定容器”，在理解接纳的基础上进行行为修正。此次培训内容贴合幼儿园教学实际，兼具理论性与实操性，不仅让教师掌握了幼儿情绪行为管理的科学方法，也明晰了家园协同的重要路径与沟通技巧，为后续开展幼儿教育工作、构建和谐的家园共育关系奠定了坚实基础。